”的，你给他一个机会，肯定屁颠屁颠地去读了。
像许教官这种善解人意的态度，反倒是很稀奇。
回味着许教官的话，苏白还没反应过来，汇演就搞定了。
解散后，李浩然生无可恋地往操场的草坪上一躺，表示自己回宿舍要一觉睡到晚上。
“下午选课抽签出结果，你确定要睡过去吗？”大哥适时地发出提醒。
李浩然翻了个白眼，更生无可恋了。
苏白不知道去哪儿转了一圈，回来的时候，一脸似笑非笑的表情。
“你又打探到什么大新闻了？”李浩然问。
“许教官这人不简单啊。”苏白语出惊人，“他本科是箐桦的。”
“啊？”李浩然惊了，“那他去当兵？”
“格局小了啊傻儿子，箐桦每年都有几十个本科生去当兵，有的是奔前程，有的是……呃，挂科太多实在混不下去了。”
“许教官属于哪一种？”
“当然是混不下去的。”
“……”
根据苏白打听到的消息，许教官是电子系的，据说箐桦电子系的教学指导思想是“让绝大多数同学无法做到学有余力”。
读完大一许教官压力太大，休学了一年，回来后还是跟不上节奏，索性保留学籍当兵去了。
然后发现在部队混得风生水起，发现了自己的人生志趣。
提供消息的人对此感到惋惜，但苏白持有相反的观点，他觉得许教官的眼睛里是有光的，这就证明他对现在的生活和事业很满意。
这就足够了，有多少人能达到此种状态呢？
“哦对，另外，还有一件事。”苏白忽然想起来什么，咧嘴大笑，“你们有没有注意到，许教官从来不告诉我们他的全名。”
“确实。”李浩然表示赞同。
“他全名叫什么？”大哥也好奇了。
“一个……风评很微妙的名字。”苏白顿了顿，“他叫许昊龙。”
PS：不会真的有人以为读理工科选水课是摆烂吧？