陈业带着阿松和辉民，去看从国内运过来的游船和潜水装备去了。我和张星沿着沙滩，走50米，再先去看2号楼，上了楼，主体结构都已经完成，有的墙还只粉刷了一半，装修仍在继续等待进行中。结构和1号楼几乎一样，但细节处又略有调整。不同的还有海景，以及岛景，一边看向太平洋，一边看向富纳岛，一步一景，移步换景。
然后我们慢悠悠的一栋楼一栋楼的看着，看着拔地而起，不，应该是拔海而起的一栋栋教室楼，可以感受到设计者的才华，可以感受到工人的努力，可以感受到机械的力量，可以感受不同材料混合成一个建筑的神奇。
同时又感叹这几千年来，都从来罕有人类踪迹的无人岛，突然耸立起这么多建筑的伟大。耳边甚至可以听到，莘莘学子的读书声。在这风景如电脑桌面的地方读书学习，该是一件多么令人羡慕的事情。想当初，如果我能在这种地方读书，每门功课成绩至少提高个十几分吧，风景好，吃得好，课桌好，宿舍好，当然心情就会好。再加上没有其他杂事烦忧，不用考虑去挤车上学，不用考虑食品安全和营养，不用考虑出国的各种语言、文化、课程等变化不适合。而且班上的同学，都是各地的优秀学子，成绩都是在原来班级就名列前茅，自然会很快形成学习的氛围。尖子学生之间展开激烈竞争，形成你追我赶的学习动力。
教室楼是最重要的建筑了，所以每一栋都看得比较仔细，张星也耐心的给我讲解每一个细节。
看完教室楼，都已经中午了，在生活区吃完午餐后，张星继续带我去看其他建筑。
富纳大剧院，是一个综合区域，可以放电影，可以表演歌舞，可以开会议，也可以举行公司年会、团建、演讲、培训、记者招待会、新品发布会之类的。占地面积也很大，陆地占大概二千平方，海占二千平方，是一个圆形建筑，根据沙滩的形状，自然而然的仍地形而设计，却似乎天然形成岛和海之间的自然弯曲，我看着设计图，感觉这个弯曲的很熟悉，很有美感，又符合某种玄妙的东西。
于是就问张星：“这个岛和海之间的分隔的弧线，周教授设计的时候，有什么说法没有？”
张星解释说道：“这是周教授参考了太极的图形设计的，当初周教授在看这片沙滩的时候，发现这个岸边有一个弧度，很象太极图中间的弧线，就灵机一动，把这个建筑的海陆分隔线也设计成这个太极的弧度，同时因为这栋建筑本身就是圆的，所以，这个建筑非常象太极图。”
我看着这栋
…。。