也不在乎。
边聊天边走，两人很快就来到了官府所办的学堂，学堂门口站了个看门的，段棋上前说明身份，那人就恭敬的带二人进去了。
他们先是跟着门房去见了塾长，也就是校长，一位岁数看着都快七十的老秀才，官学不像私塾，不只有一位先生，除了这位老秀才以外，段棋还告诉周斌这学堂还有一位专门教书画乐器的三十多岁先生，同样是秀才功名。
毕竟这官学收费昂贵，自然格调就上来了。
不仅教读书写字，还会教一些儒家读书人崇尚的君子六艺中的书、乐。
段棋跟老秀才互相寒暄恭维了两句，之后商议了各自的工作范围。
老秀才毕竟阅历比段棋多，他就负责四书五经中的故事讲义，段棋负责教学童写字、认字，带着他们朗读书文。
不一会的功夫，学堂门口就陆续进来了一些手中拿着书本的孩童，周斌观察了一下，大多孩子穿的都是丝绸罗绫等上好布料，显然都是富庶人家的孩子，门外也有很多仆从打扮的下人转身离去。
学堂占地面积不小，是个两进的四合院。
段棋和周斌跟随孩童们穿过前院，在后院中摆放着和段棋恩师家差不多的小桌，学童纷纷坐入其中，交头接耳的聊着天。
段棋深吸了一口气，走到众人前面开始介绍自己的身份，然后拿起卷成桶状的《论语》走到他们中间开始讲学，这时候的学校可不跟你讲教学进度，教什么孩子们就学什么。
段棋除了初为人师的紧张之外，对此倒是轻车熟路了。
周斌就彻底闲了下来，段棋本想让他旁听一下四书五经这样比《三字经》《千字文》更深层的东西，可他对这些东西不感兴趣，受过现代教育的周斌对这些笼统且有些华而不实的知识并不在乎，他又没想过考取功名。
问门房里那个仆人要了个沙盘，拿着段棋给他的《论语》书本照猫画虎的开始练习，书上的字是楷书，因为乾隆喜欢楷书中的馆阁体，所以强制所有教育书籍和科举制度的官方字体就是它。
周斌自然想练得就是楷书，馆阁体作为楷书分支，两者没多大差别，他就准备照着这个练字了。
中午学堂有短工来做饭，周斌也混了一顿饭吃，下午继续用树枝在沙盘上‘作画’。
晚上，段棋二人返回段家村，俱是有些疲惫，段棋和周斌两人的身体都不怎么样，连日来天天走二十里的路，两腿也是酸痛的厉害。
段秀才思考了一下
…。。