老周看着下面的几十朵稚嫩的小脸儿，呵呵一笑：“哎呀，你说说你这个天子啊，日理万机，上台来都忘了自己要做什么了，哎呀！……”
我有点受不了老周同志的“哎呀”，只好陪着讪讪的笑脸：“周老师，我念什么呀？”周老师这才明白，我上台只是一种条件反射（唉，也不知道老周同志是否懂得条件反射）。
他指着我的试卷，“你把你写的作文给大家念一下。”
我终于懂了。我拿起作文念了起来，念得忘乎所以，飘飘欲仙，下面的同学听得人仰马翻，涕泪交流。
念完了，老周笑盈盈地拍着我的肩膀：“天子啊，有前途！你下去吧！”我不懂得老周同志到底有何深意，应该不是批评，既然不是批评，那就一定是表扬了！我很受用地回到了自己的座位上。
“同学们！大家注意，请大家猜一猜，这篇作文，阅卷的老师给他打了多少分？”他扬起我的试卷，让大家看。
“五十八！”“五十九！”“零分！”“一百分”……
一阵排山倒海的胡扯之后，周老师郑重地对同学们说：“二十六分！二十六分啊同学们！哎呀！多可惜呀，内容这么好，题目这么好，第一段这么好，结构这么好，语言这么好，结尾这么好，全篇都好，应该给多少分？对啦，六十分嘛！完全可以得满分的嘛！为什么才二十六分呢？”
说到这里，他眼睛瞪得更圆了：“对啦，问题出在字儿上嘛！字儿太丑！哎呀，这不就是那个谁，诸葛亮的老婆嘛，智谋超群，面貌奇丑嘛！各位男同学，一个美女，一个丑女，你们愿意娶哪个做老婆？”
“美女！”“丑女！”“猪八戒！”……又是一阵胡扯。
老周同志呵呵一笑：“哎呀，咱们班上啊，正常的同学不少，知道美女比丑女放在家里好！但是呢，不正常的也不少啊，不正常叫啥啊？对，变态。这些不正常的呢，喜欢丑女。谁喜欢？站起来让大伙儿瞧瞧！来，站起来！
老周同志扫视全场，看到谁也没有站起来：“没有吧，对了，真喜欢丑女，那我就得给你鞠个躬，你为世界和平做贡献了嘛！还有啊，个别人喜欢猪八戒，如果娶了猪八戒，看你怎么办！别忘了猪八戒是男的，而且已经老多岁了，你是娶了一个又丑又老的老祖宗啊！……”
可见上老周同志的课，别提能有多锻炼人的腹肌了！
但老周有一项能力别人无法企及，那就是收放自如：“所以呢，字要写好是第一位的！字写好了，读者
…。。