时候，他们的老师都教过这一篇，所讲的跟白宋也差不太多。
李承乾不是不理解这句话，而是想要引出自己的第二个问题。
先生考学生，学生也在考先生。
这个问题，不知难倒了多少教书先生。
先生每每遇到这个问题时，要么是支支吾吾，不知言语，要么就是突然发火转移话题。
不管别人怎么想，这一群孩子单纯地认为，只要能回答这个问题的，那才是有真本事的。
白宋有些犹豫，这样的场合下大放厥词去质疑圣人，会不会引来皇上的不满？
李承乾见先生不说话，摆出一副更加诚恳的样子：“先生，学生实在是不解，恳请先生解惑。”
“圣人也是人，也有畏惧强权之事，在齐宣王面前，孟子为求自保，不得已而说出一句奉承话，却被后世之人以讹传讹，胡乱理解。这是此文的弊病。以至于君子远庖厨这句话出现了诸多错误的理解。太子身为未来储君，以后一定还会遇到如齐宣王类似的情况，或许也有类似于孟子这样的能臣为您谏言。以孟子之盛名，尚且做不到不畏强权。太子身处高位，天下还有谁敢当面对您说出真话？
这篇文章对于他人不过是一篇简单的引人向善的文章，但对于太子而言，是要太子时刻谨记自我反省，在太子的身边围绕这无数和谎话和奉承，如何能从谎话中找出真谛，才是身为明君的处世之道。”
“……”李承乾愣住了，没想到会从先生口中得到这样的答案。
世人分析这篇文章，无一例外都是站在孟圣人的视角。
只有这位先生站在齐宣王的视角告诉太子将来面临的一切。
这对于李承乾而言，更加贴切，也更让人感同身受。
小小年纪，李承乾已经有所发觉，身边所有人都跟自己陪着笑脸，听到的永远都是好话，不管自己做什么，坏事会被淡化，好事会被吹捧。
李承乾不喜欢这种感觉，这种被众星捧月的滋味一点儿都不真实。
先生的一番话，直接戳中了他的内心。
见李承乾陷入了沉思，白宋继续说：“世人不会对太子讲真话，但先生会讲，因为太子是我的学生，往后学习当中，为师难免会有苛责打骂之时，若让太子心生不快，请太子记得这一句‘君子远庖厨’。”
李承乾那个感动，眼泪都快出来了，跪在地上给先生磕了一个头。
“学生要当一个明君，请先生监督管教，凡有不对
…。。