这样不管它们，让它们作为一个普通种族扩展神域的种族多样性的话，苏乾又觉得太浪费了。
要知道这些地精们可都是身负两个高级天赋的小家伙们。
苏乾看着它们渐渐的陷入沉思之中。
......
三天之后，苏乾出现在教室的座位之上，今天是上大课的日子了。
这几天苏乾苏乾想了很多关于狗头人的培育方向，可是他发现可以是可以，但是就感觉达不到他想要的感觉。
就比如最开始他想着，让这群地精向着机械的方向发展，到最后不管是为其他主力眷族提供装备的流水线生产，还是生产机械大炮，机械大军都是很不错的。
而且苏乾也相信以这些地精的两个智力方面的高级天赋是完全能达到他预想的地步的，但是可惜的是和他自身想要发展方向不匹配，他目前的神性是龙、生命、雷霆。
苏乾给自己定的眷族路线是走生物流，魔法大炮流的。
所以，苏乾准备在今天上完神祇课之后问问郝班，看看他能给点什么意见不。
......
9点整，郝班主任准时的出现在讲台之上开始讲课：
“好了，开始上课，今天我要讲的是《神祇学》”
“关于神祇学这门学科，我们主要需要学习的就是如何成为一名合格的神祇，一名优秀的神祇。”
“那么，在正是上课之前，我现在有一个问题想问问你们：什么是神祇。”
“林浩你来回答这个问题”
林浩：“神祇是主世界人们对于一个强大生物的称谓。”
“很好，就是这样，对于我们来说神祇就是一个强大的生物罢了。”
“而且现在我们已经破解了他们如何成为这种强大生物的方法，所以我们也可以成为神祇。”
“而我的这门《神祇学》讲的就是这种方法了......”
......
“好了，下课。”
苏乾饶有兴趣的听完了这堂课，其实对于苏乾来说郝班讲的这些东西他都是知道的。
毕竟对于一位重生者来说，从开始上学的那一刻起他就明白了学习的重要性。
而且因为早熟的原因，不仅仅是课堂的东西，很多课外的知识他也是在有意识的摄取的。
......
“郝老师等等，我有个问题想问你。”
随着郝班宣布下课，苏
…。。