和教育相关的，在这样的环境里成长，想不成为教育家都难，何况，我本人也是非常地热爱着这份职业。
于是，自从人到中年以后，我开始很务实地、很认真地审视起我自己来，我抛弃了曾经的文学家之梦想，不再专门去研究什么诗词歌赋，我也抛弃了诗人的梦想，不再深钻什么古旧的文学典籍，我开始专门地、一心地研究学生，研究教育。
而且，一经研究进来我才发现，这里面， 同样是妙趣横生、乐趣无穷，教育学同样也是一门艺术，而且是一门很高深的、很有研究性的艺术，更重要是，它是一门惠及千家万户的重要事情，试想，谁家的孩子不得进入学校，谁家的教育后代不是最重要的大事呢，一个孩子，如果能摊上一个特别优秀的好老师，是会让他受益终生的啊。
于是，成为一个优秀的教育家，成了现在我的执著追求。