届毕业年级都要组织的活动，初三级在5月份，高三在6月份。
宋建设的要求是班组先出10个节目，到时候年级要统一筛选，从十个班所有节目中挑选大概二三十个节目。
节目的形式不限制，可以是歌曲，舞蹈，相声小品等等，但前提是不能占用复习时间，也就是说学生们如果有什么现成的才艺可以直接拿出来，到时候就展现展现。
最后她安排班长刘晓霞和文娱委员高小芳负责。
宋老师走后，同学们都纷纷攘攘讨论起来。
因为是初三，都还是少年习性，大多数学生都很想趁机表现下，作为对初三三年求学生涯的告别。
所以还没等刘晓霞和高小芳登记，已经有人开始报名。
赵鹏对这种活动没什么兴趣，纶霜卅更是懒得理睬，两个人管不得其他人吵吵闹闹，还在谈如何构思“还珠咯咯”的问题。
赵鹏的意思是设计一系列表情符号，他借鉴了前世的表情包，准备设计出名为“咯咯”的小鸡的喜怒哀乐各种表情。这个时候流行文化还没有起步，大家对图形和符号的认识，都停留在中规中矩的方正和圆形等规则图上。
例如大家穿得衣服，基本都是横平竖直的条纹，三角，或者就是圆形，椭圆等等，再就是一些港台明星的宣传照片，很没有意思。
衣服配色也很简单，多以纯色为准。
赵鹏野心很大，他想让“咯咯”经过一系列操作，成为这个时代一种流行符号，就像后世人们喜欢emoji一样。流行的元素核心就是简单，能适合所有愿意传播的人的审美。
他相信，他的“咯咯”能打破这个时代人们陈旧审美的桎梏。
当然，这暂时就是个想法，要真正将想法落地，还需要很长的路要走，他发展纶霜卅，拉着章晓秋，就是因为她们都很有才华，可以和他成为一起前进的伙伴。
“赵鹏同学，你要报个什么节目呀？”
一声腻腻地女声打断了他们的谈话。