二看开头，
中间的部分大致瞄一眼，
看看结尾，
总结一下作文是否对落差做到了论点论据论证，就可以打分了。
卢静婷则慢上几分钟，她最喜欢的就是在判完分以后看看谁打了低分，谁得了高分。
之后回班上跟别人说道说道。
时间悄然流逝着，没过多久陈雯雯便已经判了七八份卷子了。
“嘻嘻，这谁写的，这么拽。”
听见卢静婷这么说，陈雯雯还以为是什么满分作文。
在好奇心的驱动下，她靠到闺蜜身前。
“雯雯，淼淼，你们快来看看，路明非的杰作。”
陈雯雯看着眉头紧缩，柳淼淼则小头直摇。
三人争议很大。
卢静婷觉得这文章写得相当相当的好。
实际上，她是一个看热闹不怕事大的主。
只希望这作文全班都能看到。
陈雯雯则希望这件事能息事宁人，毕竟她是语文科代表，出了这种“反文”不太好。
而，柳淼淼则觉得这文章写得偏离主题，虽然文质彬彬，但不够积极，评分不会太高。
三人争执不下，只好请语文老师看了。
语文老师还在那改卷子，她忙的很，见三人拿了篇作文给自己，就知道这作文她们评价不了。
每次判分都会有那么一两篇带有争议的作文。
语文老师什么没见过，把那作文张开一看。
这？
这？
眼睛立即瞪大了，嘴巴也嘟成个圆，两眉毛一直往中间聚拢。
这是哪个狗屁不通的冥顽不灵的学生写得。
她在那看得心灰意冷，那手扶着额头，叹气，一副没救了，这文章没救了的样子。
最后看了眼名字，
语文老师乐了。
感慨道。
“路明非呀，路明非，你总能给我整出点新幺蛾子。”