的视角来分析，才能做到心无旁骛。”
“我知道，有不少人，对大明历史很有情结，可是，大明在炎夏历史中只是沧海一粟。”
“看待历史问题，就不能带有个人感情色彩。”
“我之前也说过，历史不会骗人，他就是书本上的文字。”
“它所能起到的作用，也仅仅是警醒世人而已。”
杨云此时看不见面前听课的都是什么人，如果他看得见，一定会惊讶。
此时，所有人脸色都变的很难看。
这可是跟他们后世子孙息息相关的将来，杨云竟然让他们冷静分析。
这如何能做得到？
所有人，现在内心都在担忧，自己的后世子孙，将面临多窘困的局面。
食不果腹，衣不蔽体，还要成为亡国奴……
皇子们更是心如死灰，原本还想着为自己的后代，挣到更多的封赏，现在却被告知，财政根本无力负担……
跟他们不同的是，杨云正一脸期待的等着，想听听，还有没有人提问。
因为，从提问中，他也可以检验到，大家的学习成果。
身为老师，也不能一直是他自己说。
最重要的是让大家学会思考，掌握学习的能力。
同时，他也可以从中得知，自己讲的内容，大家都理解了没有。
这时，朱元璋也看向众人，神情威严肃穆。
皇子们见状，都在发愁，这要他们怎么说呢？
不管提出任何想法，都是在消减自己的好处。
尽管，他们明白是一回事，可要让向来养尊处优的他们，真正放弃到手的好处，真是太难了！
皇子们都在观望，想让其他人先开口。
因为，不管是谁先开口，势必会成为众矢之的。
大家内心都在权衡，朱元璋究竟是如何想的？