“你和我是一组的，你做了不就等于我做了？”刘程厚颜无耻道。
墨奕寒不再出声，只继续一个人做着两个人的工作，刘程就在一边玩手机。
时间一分一秒过去，负责活动的老师过来了。
刘程一见，立即收起手机，伸手去拿墨奕寒面前的半成品。
他以为看在他爸的面子上，墨奕寒会继续忍气吞声地由着他。
没想到墨奕寒却直接扬声开口：“你碍手碍脚的干什么？！”语气里满是指责和不耐烦。
所有人瞬间停下手上的工作看了过来，包括负责老师。
刘程一下子变成了众人目光的凝聚点，赶紧大声反驳：“我才要问你干什么呢！”
他气恨墨奕寒不上道，张嘴就开始胡扯。
“都说了是小组合作实践，我怎么就不能上手了？！”
“你难道想过河拆桥？有你这样欺负人的吗？！”
负责老师抬脚就往这边来，边走边说：“既然是合作实践，工作之余，也要注意友好团结。”
但等走近看一眼台面上的各种器具和半成品，他一下就发现了问题。
他看向刘程，“既然东西是你们两个联手做出来的，那想必流程什么的你也很熟悉，你自己动手试试看。”
刘程不动不说话。
他连实践主题都没注意看，就想着靠墨奕寒蒙混过关，这要是自己动手，不就一下全露馅了？
见他这样，周围有小小的议论声响起。
负责老师也是个拗脾气，就那么直愣愣盯着他，非要看到他动手不可。
时间一分一秒过去，墨奕寒瞳仁往眼尾挪了挪，刻意道：“怎么？不敢？是因为不行吗？”
刘程这种人，最受不得激将法。
“不行”两个字一下就让他热血上了头。
“谁说我不行！？”他吼叫。
跟着开始从墨奕寒面前一一拿过器皿和材料，动手做起实验来。
动作着，他手底下越来越犹豫，眼睛在各种材料上游移，似乎不知道下一步该做什么。
但余光留意到墨奕寒似笑非笑的眼神，他心一狠，硬着头皮往下操作。
远一点的参与者看不清那边的情况，就听负责老师突然惊呼：“等等！”
跟着就是玻璃器皿炸裂的声音。
离得近的几个人吓得狼狈跳开。
一时间惊呼声四起。
…。。