世纪后，被认为是核心竞争力。
值得一提的是，在宣冲的课堂上是能看得到“格林”的本体。他是以宣冲能理解的“时代摸样”出现宣冲时代校园中——就是那批率先交了卷，在走道上讨论游戏的同学们。
同理，由于在一个课堂中，格林也能看到宣冲，但宣冲投影在那个时空的样子，就不是在教室中做题。而是在星际空间中，熟练用光学设备，做几何题考试的那几个人之一。
…学生和学生…
学生来到教学世界中，会完成记忆加载，也就是加载先前穿越过世界的“记忆”。
毕竟在维校空间中，老师们为了学生们好好学习，七杂八杂的其他位面记忆都会被封。但每次进入穿越任务就会解封。
维度学校创办人认为：在象牙塔内，如果学生们不封存穿越记忆的话，那么一个个都会在正规的课堂上老谋深算，最终被执念所累。
在维校内，宣冲单纯的很，以为自己是重生者；穿越大爻留下的残存印象，就当自己是少年幻想梦呢。
而到了现在这个时空，记忆中作为“武小雀”的精悍一下子回来，对世界上任何动作，都习惯性从功利上进行分析。
宣冲加载“武小雀”人生记忆的节点，在于，那本《悍卒》。
这是因为宣冲所在的模拟时空，“默许人幻想异世界”的道具就是。
格林的记忆加载就来自于“游戏机”。这是他二十五世纪时空的东西，此“游戏机”并非二十一世纪人理解的“游戏机”；这个概念，就相当于“文件夹”这个词，在二十一世纪电脑时代的变形。
“游戏机”在二十五世纪时，是虚拟世界中一个“游戏世界模型”的统称。
格林所在时空中，大部分人聚集在深海城市；当时人类的文娱活动是在全息游戏仓中玩“上万个t”的单机游戏，而这样大型单机游戏的文件夹，就叫做“游戏世界模型”。
当然这就有一个关键情况，宣冲那是二十世纪和二十一世纪相交的时候，相对于未来是非常不发达；这种幻想载体，内部蕴含的信息是有限的。
几十万字内容，和疑似自己某次课堂睡觉的“模糊记忆”的梦境相似，宣冲其实是不敢确定自己真的穿越了。
宣冲看到似曾相识的剧情，只会怀疑“自己记忆有些错乱”，在看完后，对过去梦产生无端联想。
但是二十五世纪的“游戏机”的一个世界，那是一万个t的内存运转规模。
这玩
…。。