战术分工也越来越清晰。
在野战军的梯队建设中，已经形成了野战武士，攻城附军，驮囊随夫三个人员。
通过对人力的配置，尽量发挥出最大的战斗力。
其中有个特别大的变化，这是赵怀安在听取赤心都都将张翱的战斗总结中，进行的改变。
张翱提及了战斗中的伤员驮运的工作，他说在这一次的战斗中，赤心都的武士在受伤倒地后，就会有三到四人驮运送他撤向战场。
换言之，一人受伤几乎可以让队伍失去三个人的战斗力。
所以张翱建议，是否可以组织一批随夫，专门负责驮运受伤吏士。
张翱的这个建议直接让赵怀安想起了一个群体，那就是担架队。
于是赵怀安从随夫中选了一批胆子大的，专门组建了一支二百人的担架队，先试行一段时间，看看是否能提高部队的战斗力。
如果能有效，那以后部队列阵后，不管友军是否受伤，只允许喊担架队上来驮运伤员，自己是不准私自撤下战场的。
如此，前排吏士的人数就不会因为非战斗而减员。
保义军就是这样，它一开始也并不是有多强的战斗力，可他们的创始人赵怀安却是一个学习能力特别强的人。
每次战斗，他都会组织参战领兵将分享他们的战斗经过，一方面是让其他没参战的军将有个案例学习，另一方面也是通过讨论，查漏补缺，不断进步。
一个军队的魂就是他们创始人的魂，当赵怀安将这套自学习的风格形成制度后，保义军的成长就越来越快。
甚至一些好的经验和战术也会落在文字，抄发军中的优秀预备军官学习。
可以说，保义军超越同时代的军队最大一点，就是它的学习能力，以及将个人经验转化为制度的能力。
此刻，十余里的训练场上，保义军吏士们人马如龙，腾挪如猱猿之跃，奋击如隼鸟之击。
而这番昂扬向上的场景，既让隔壁的宣武军看得咋舌，也让看台上的杨复光患得患失。
在收到了赵怀安的书信后，又在得了沂州大营下发的关于调动保义、宣武军进入兖州战场的文书后，再也忍不住心中的焦躁和愤怒，带着扈兵从曹州直奔到了郓城。
他要讨个向赵大讨个说法。
……
站在看台上，赵怀安忍不住打了一个喷嚏，然后神色正常地看着旁边的杨复光。
他当然晓得杨复光内心有多生气，
…。。