大量苏联时期的数学成果至今没有进入国际主流学术视野。
尤其是在组合数学和离散结构分析这一块，苏联学派的贡献被严重低估了。
院长的表情也变了。
他本来是带着审视的目光来看这个学生的，但刚才漆昊那一番话，逻辑清晰、引用准确、判断精准，不像是临时编的，这小子肚子里是真有货的感觉。
换句话来说，这不是一个在论文里瞎编引用的学生该有的表现。
要是漆昊在说谎的话，只能说漆昊表演功底吊打影视圈一众影帝了。
校长见其他人没说话，只能自己问道：“你刚才说可能是对的，但你引用的这五篇苏联文献，全网检索不到，没有数字化记录，没有DOI编号，网上举报的人说这五篇文献根本不存在，是你自己编造的。”
“你怎么解释？”
漆昊说：“苏联时期很多学术期刊的运营模式和现在完全不同，它们的发行量本身就很小，有些甚至只在研究所内部流通。苏联解体之后，大量学术档案散落各处，有些被俄罗斯科学院接管了，有些被大学图书馆收走了，还有一些……直接丢失了。”
“截至目前，苏联时期的数学期刊，被数字化并收录进国际数据库的，连三成都不到，您要是以Elsevier、Springer或者MathSciNet的检索结果来判断一篇苏联文献是否存在，那至少有八成的苏联数学论文都不存在。”
这句话说得很克制，但在座的人都听出了潜台词。
用Google Scholar搜不到，不代表这东西是假的，只能代表信息来源太窄了。
院长认真思考了漆昊的话，问了一个关键问题：“那你是怎么找到这五篇文献的？”
“大俄本土网站，还有图书馆。”漆昊说。
“我们学校的图书馆？”
“省图书馆。”
校长这个时候抛出了他最想问的：“你怎么读懂俄语文献的？”
“你一个大一新生，英语四级过了没有我不知道，你居然能读俄语学术论文？那个年代的学术俄语写得跟加密电报似的，博士生看了都头疼，你怎么看懂的？”
“……我自学了一些俄语。”
“自学？”老王的表情像是听到了什么天方夜谭，“自学俄语？你知道俄语有多难吗？一个动词好像就有十几种形式，你跟我说自学？”
“就是自学了一些基础，然后专门针对数学论文的
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