教务处办公室的门半敞着，里面传来周扬的声音，语调带着那种刻意压制的兴奋——林向北太熟悉这种语气了，前世他在创业比赛上听过无数次，那种“我已经找到了风口”的笃定。
“王主任，我们的‘易书’平台主打校园二手书精准匹配，通过微信小程序实现买家卖家直接对接，平台抽取百分之五的交易佣金作为运营费用。目前我们已经完成了市场调研，覆盖本校三个年级共一千两百名学生的样本，百分之七十三的同学表示愿意尝试。”
林向北靠在走廊的墙上，阳光把他的影子拉得很长。
他想起前世这个项目。大概是高二下学期，“易书”确实做起来了，周扬拉了一整个团队，小程序上线，首月交易量不错，一度成为学校创新创业教育的典型案例。后来怎么死的来着？
他想起来了。
死于信任。
二手书交易的核心痛点根本不是信息匹配，而是品相描述。你眼里的“九成新”到了买家手里可能就是“到处都是笔记划线”，平台又没有标准化的鉴定机制，纠纷接踵而至。周扬为了快速扩张，把纠纷处理全部外包给了一个第三方客服团队，结果客服为了省事，一律偏向买家退款，卖家亏了书又亏了运费，纷纷退出。三个月内用户流失超过百分之六十，项目就凉了。
“林向北？”
王主任的声音从里面传出来，带着意外。周扬也回过头，看到他，表情微微僵了一下——就是那种“你怎么在这里”的微妙不适。
“我来盖社会实践表的章。”林向北扬了扬手里的表格，语气随意得像在说今天天气不错。
王主任招招手让他进来。办公室不大，两张办公桌面对面，墙上挂着“立德树人”的书法匾额，桌上堆着各色文件夹和申请表。周扬站在王主任办公桌旁边，手里拿着一沓装订整齐的材料，封面上印着“易书”两个字，还做了个简单的Logo。
“正好，你们都是高二的，互相认识一下。”王主任笑着指了指周扬，“这是四班的周扬，他们搞了个校园二手书交易平台，项目挺有想法的。你们要是有兴趣可以交流交流。”
林向北点点头，对周扬笑了一下：“听过，挺好的。”
周扬也笑了笑，但笑意没到眼底。他上下打量了林向北一眼，像是在判断这个人值不值得重视。林向北今天的穿着很普通，校服外套拉链拉到胸口，露出里面一件洗得发白的T恤，脚上一双旧运动鞋，整个人看起来就是那种扔进人群里找不出
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