开始讲课，声音有些飘，像是在念别人的稿子，“纪录片的核心在于真实，但这种真实……是有边界的。创作者与被拍摄者之间，存在着一种微妙的权力关系……”
他试图找回以前的节奏，用那些经典的案例，那些深刻的见解，来重新占据讲台的中心。起初，似乎有点效果，台下安静了下来，不少学生拿起了笔。
但当他讲到“创作者应当保持对被拍摄者的最低限度干预，尊重其隐私权”时，后排一个声音不大不小地冒了出来：
“顾老师，那创作者自己的隐私权被侵犯了怎么办？”
声音不大，但在安静的教室里如同惊雷。
顾明远手中的粉笔僵在半空。他看不到后排是谁说的，但他能感觉到，全班的目光再次聚焦在他身上，带着一种看好戏的灼热。
他张了张嘴，喉咙发干。他想说，隐私权是双向的；他想说，公众人物的隐私权本就受限；他想说……但他什么也说不出来。因为那个提问的学生，显然指的不是“被拍摄者”，而是他顾明远自己。指的是网上流传的那些关于他的传闻，指的是苏眠笔下那个“陆远”。
全班陷入了死寂，随后，后排爆发出一阵压抑不住的低笑。
那笑声不大，却像无数根细针，扎进顾明远的耳膜，扎进他的心脏。他感到一阵眩晕，讲台在他眼前晃动。他想起昨天在白酒发布会上，台下也有人笑，那是嘲笑他不适应商业场合的笨拙。而今天的笑，是嘲笑他的虚伪，嘲笑他在讲台上大谈伦理，却连自己的生活都一塌糊涂。
他强迫自己镇定下来，没有去追究那个发声的学生，而是用一种近乎麻木的语调继续讲课：“这个问题……很好。隐私权在任何情况下都应当受到尊重，无论身份如何。但作为公众人物，必须承担更多的舆论监督……”
下课铃终于响了。
顾明远几乎是合上教案就往门口走，他不想面对任何人的目光，不想回答任何人的问题。他只想逃离这个让他无所遁形的地方。
“老师！”
一个熟悉的声音在身后响起。
他停下脚步，没有回头。
是小鹿。
她挤开人群，跑到他面前，眼睛红肿，像是刚哭过，又像是强忍着泪水。她穿着一件米色的风衣，在人群中显得格外单薄。
“老师，刚才那个人是中文系的，跑来我们课上捣乱。”小鹿的声音带着喘息，还有压抑的愤怒，“我……我替您骂回去了。我问他懂不懂尊重，
…。。