去！”
台湾的这所大学年初确定开展一次校园文化周活动，其中有一项内容是邀请一位大陆专门从事中国古代史研究的学者做学术报告，原本计划邀请江城大学的苏有明教授前往，苏教授答复说自己现在心脏不是很好，长途跋涉加上紧张讲课怕身体吃不消，就推荐了自己的弟子沈翰林教授。对方对沈翰林也有所了解，当即表示同意。如今台湾高校方面文化周活动开幕在即，沈翰林却摊上了这样棘手的事，他不得不硬着头皮去找苏教授，请自己的老师与对方沟通一下，要么做学术报告的时间向后推迟，要么就另请他人。
沈翰林想打个电话跟苏教授说明情况，他怕与老师见面遭到老师的申斥下不来台，又觉得如果不当面说清楚就更会加深老师对自己的误解，只得惴惴不安地向苏教授家挪动着脚步。
轻轻叩门，开门的是师母。师母见来者是沈翰林，冷着个脸，并没有打招呼，而是转身来到书房门口喊了声：“老苏，你的好学生来了！”
沈翰林见老师从书房里出来，一脸的尴尬。
苏教授没有让座，沈翰林也只好站在客厅中央，把方才跟学院领导讲述的万方离家出走的前后经过以及学院领导不让自己离开江城所以他不能前往台湾高校讲学的事跟苏老师又复述了一遍。
苏有明长叹一声：“沈翰林啊沈翰林，我怎么带出了你这么个不争气的学生！都到这个时候了，你给我弄出这么件事情来，我跟人家怎么去解释？”
沈翰林从进门一直提着一颗心，被老师这通批评，脸上汗立马下来了，嗫嚅着说：“要不，老师，就让桂芸师妹代替我去吧，她去，一定比我表现得更为出色。”
苏有明看一眼沈翰林的狼狈相，毕竟师生一场，又是四十几岁的人了，不忍心再对他挖鼻子挖脸地斥责下去，想了想，说：“我问问人家吧，看看可不可以换人。实在不行，就只好我这个老将亲自出马了。”
苏教授与对方沟通，又在沈翰林的帮助下，发去了那桂芸教授讲课的一些视频资料，对方看过后，对那桂芸教授表示欢迎，连选题也敲定下来，就讲《大清帝国的崛起与衰亡》。
沈翰林如释重负，一再感谢恩师的理解与宽容，并请老师代为感谢桂芸师妹关键时刻解急救难。又想了想，说：“上次那件事情，我真是急昏了头，不应该伤害桂芸师妹，更不该惹老师您生气。愿打愿罚，全凭老师发落。这次小女生离家出走，我也有一定的责任，作为她的老师，我确实不应该任由事态发展而不采取积极措施
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