143激发表达欲望
冬天的太阳，总像一个喜欢赖床的孩子，终于在清冷的黎明，慢腾腾的升了起来……
早餐过后，微弱的阳光透过朝霞，像位羞涩的少女，躲在云层里来来去去……
随着偶尔的冷风，凌峰拉着孩子喜欢摆动的左手，早已无所事事走在了熙熙攘攘的马路上……
孩子东张西望的神情，仍如往常，略带僵化而又好奇的走在一次次走过的路线上！
凌峰跟着走在一成不变的路线上，觉得熟悉的路线，可以让他更好的体会安全感。这种刻板行为，表现出的安全感体验，在本质上是压抑与恐惧形成的习惯。
因为在他看来，熟悉的事物，可以让人更好的拥有与体验安全感的存在。熟悉的路线，对孩子来说，已经不止一次，通过了自己的安全验证。所以，孩子在压抑与恐惧的辐射效应中，自然就会在逃避痛苦与追求快乐的效应中，有意识的选择熟悉路线，而形成刻板行为。
因为熟悉，对他来说，代表了放松与安全，反过来，也恰恰说明了他曾经存在的压抑与恐惧。
想到这里，凌峰便放开孩子的小手，突然向前跑了几步。因为他想利用孩子喜欢在距离中玩追逐游戏，让孩子在快乐的兴奋中感受安全感的存在，让他忘掉刚才的刻板路线。
果然，当本来几分茫然的孩子，一见爸爸向前跑动，立刻在哈哈的大笑中追了起来……
然而，凌峰刚跑出几步距离，立刻蹲下张开拥抱的姿势，当孩子扑倒怀里的那刻，就立刻用力的把他向上抛了起来！
孩子在上起下落的开心中，笑个不停。直到累的凌峰受不了把他放下之时，孩子依然满脸兴奋的样子，好像早已忘了刚才的路线，顺从的随着爸爸任意而行。
那一刻，凌峰发现达到了预期效果，终于露出了满是希望微笑。
然而，在他在思考孩子语言问题的那刻，很快想到人的一切行为，在本质上都是以快乐为中心，那孩子自然也不例外。
当他想到这里，又试着让孩子在快乐的状态中，引导他的注意力，从而希望可以激发他对语言表达的欲望。
因为，在他看来，表达欲望对自闭症孩子来说，比表达能力更为重要。如果没有表达欲望做支持，就算孩子学会一些语言，也难以起到实际作用。反之，如果孩子拥有了很好的表达欲望，那他自然就会在欲望的支持下，容易像正常孩子一样，自动自发的学习语言，也自然会正确理解与运用
…。。