于是当着大家夸了他们两个人。主要是他们两个人今天表现很好，蒙老爹实在是忍不住了。
蒙子琪和蒙四郎两个都很兴奋，蒙老爹很少夸人，大部分都是说教，批评。所以两个人特别开心，更加决定要向蒙新学习。
蒙新也开始把昨天教的内容背诵了。
陆陆续续，其他学生也站起来一起背诵。蒙老爹，对今天学生的表现非常满意。人逢喜事精神爽，看着自己的学生都能够很好的完成任务，并且自己的小女儿表现这么优秀，所以心里面是乐滋滋的。不过脸上依旧是绷着。
抽查结束后，蒙老爹继续昨天讲的，开始上课。
一天课程结束了，下学了。等蒙老爹走了，学生们都没有走，于是开始聚集在一起，想继续问一下蒙新应该要怎么记忆。蒙新今天可没有和昨天那样大谈特谈怎么提高记忆。而是说“蒙子棋和我四哥他们会怎么记忆，你们可以问他们”
其他学生，想想，昨天蒙新肯定是，瞎猫碰到死耗子，凑巧听到了一点，所以才说的，毕竟蒙新只有三岁，不可能懂的这么多。于是都围着蒙子琪和蒙四郎。
这样子极大的满足了蒙子琪和蒙四郎的，两个人也没有藏私，把昨天在蒙新那边说的，按照自己的理解开始讲给同窗们听。
蒙新就这样子一起听着，发现。两个人把昨天的知识经过了一系列的改造，更加适合这个年级段了。
大概过了半个时辰，有家长过来找自己孩子，大家才发现时间居然过的这么快。就都散了。
蒙子琪和蒙四郎拉着蒙新一起回家去了。