捐一百台的呢，还要建微机教室的呢，他们这些个老师还想跟着去蹭蹭使用的……别是煮熟的鸭子飞了呀！外人直接来他们学校截胡。
“老段，你这样就不厚道了。”
孙校长：“苏老师，我们小学生也需要上这样的计算机课。”
段国平：“中专生更需要，小学生还太小了。”小孩子懂点什么啊。
……
“好了好了。”眼见他们都要吵起来来，苏燕婷连忙道：“孙校长，你放心，答应慧英小学的事不会改变，照样捐献一百台微型计算机，帮助建设学校微机教室，第一个学期我会每周来给孩子上一天的课。”
孙校长满意的点点头：“好，这好。”
苏燕婷跟段周平口头上商量了合作的事情，以及从下学期开始，也就是一九八三年第一个学期开始，担任羊城工业学校的副校长，推动学校课程改革。
和段周平聊完后，苏燕婷赶去了一趟鹏城见罗亦兰，罗亦兰还在对着屏幕飞快打字，她笑道：“你放心，兰兰同学，很快就给你空投员工，虽然大学生没找着，给你弄来一批中专生，估计有六七百人，够用了吧？”
用完了她们再向外输送自己的人才！星星之火可以燎原！
罗亦兰惊讶道：“哪来那么多人？”
“一个民办中专学校邀请我担任他们学校的副校长，他们学校不参加国家分配工作，现在学生的就业成了大难题——”苏燕婷把事情的前因后果告诉罗亦兰。
罗亦兰：“这可太好了！”
解决了用人的事，罗亦兰向她招招手，“来看看你的兰兰作业系统。”
罗亦兰最初帮苏燕婷写的兰兰作业系统已经更新迭代了不知道多少个版本了，现在也是她们微型计算机的操作系统，这个操作系统简称——Zy系统。
非常朴实无华的名字。
按照罗亦兰最初的理解，这个操作系统出类拔萃，是她们的王牌，是可以帮她们赚钱的，但是苏燕婷却告诉她，别想着单纯利用卖系统赚钱。
“我们的这个系统很好用啊，能卖得上价格。”哪怕跟国外的几个优秀操作系统相比，她们的Zy系统都有自己的独到之处。
苏燕婷：“我们开头不能考虑用它赚多少钱，而是先让它快速抢占市场，只要多增加一个使用我们系统的人，我们就赚了。”
“为什么？”她们更新维护系统是需要大量成本的。
“我们要营造自己的良好生态链，积
…。。