了，也能够猜到成天心里肯定是莫名懵逼，想到这些，她不由得坏坏地笑了一下。
这世间，有所谓的坏女人，其实大抵只是因为一般男的驾驭不了，所以才说她坏。
你要是能驾驭，再坏的女人都能变得温柔贤惠的。
自从上次被成天降了一次后，霍青桐对成天还是蛮感兴趣的。
不过，这时的感兴趣，仍然只是觉得成天是一个不算无聊的猎物，可以让她玩耍一下罢了。
成天若无其事地开始讲课，今天讲的是炎华国历史上的族群融合的问题。
成天一边讲着，一边心里嘀咕着霍青桐会不会玩什么无厘头的把戏，但霍青桐却一副乖乖学霸的样子，埋头在一个笔记本上写写画画，看起来是好认真地在记笔记的样子。
不过这只能让成天更加疑惑：“妈的，这女人到底想干什么？”
好在，两节课连上下来，霍青桐并没有搞事情。
然后，成天开始一边收拾东西，一边想着要不要把霍青桐叫过来聊聊。不过，在场的学生应该都不知道霍青桐是谁，也不知道她与成天认识，就只当她是一个旁听的学生。所以，如果单独把她叫过来聊的话，反倒是会引起一些人的疑问。
成天正想着这些时，霍青桐没什么动静，上次问问题的那个叫宋瑶女生倒是又过来了。
老实说，成天觉得这个宋瑶有点怪怪的。要是能够选的话，成天宁愿跟霍青桐这种明着来的人打交道，也不喜欢这种莫名其妙地来问莫名其妙问题的女生。
“成老师，您刚才讲到历史上的族群冲突，说族群融合之难，感觉仍然是‘非我族类，其心必异’的论调。其实这种论调，在现在是不被认可的吧？”那女生问道。
“哦，这就是我个人的一个理解。这个问题很复杂，也是可以讨论的。”
“其实，我个人倒是很赞同成老师的观点，如果说这种观点有道理，为什么又有那么多的不认可甚至批判呢？”
“小宋同学，其实你说到不被认可，是要被谁认可呢？或者说，谁有有资格给别人认可呢？再或者说，就算不被认可，是不是我就不能说了呢？不管怎样，就是每个人都可以有自己的理解吧！至于说不说，怎么说，那就是另外一回事了。”
成天说这些话时，其实是突然想到一些事，那就是现在高校里是有些学生告密的情况，他们会刻意地探听老师对某些问题的态度，然后汇报给上面的某些人；甚至有的还偷拍偷录后进行断章取义地剪
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