辑，然后再按着剪辑好的东西去告发。说实话，成天还是比较担心这些东西的，所以他就希望尽可能地把话说清楚，不能简单，不能绝对，也不拒绝别人的质疑和批评。
“那老师觉得，族群的融合，不管是和平还是痛苦，是不是一条必然之路？”宋瑶继续问道。
“我个人觉得吧，做历史研究的不能因为自己不在那段历史中就忽略了那段历史中人们的痛苦。我个人不喜欢什么‘必然之路’这种说法，如果这必然之路中间包含着痛苦，那我虽然不会否定它，但我也不会轻易肯定它。就像炎华历史上有所谓的九胡乱华，当时的百姓为此遭受了无尽的苦楚，结果后来的历史学家说什么它推动了民族融合，还推动了什么北方先进文明在南方的传播。现在更有一些论调，说不能用‘乱’这个字，要用‘入’，抹煞其中的复杂和痛苦，全以后世的安然评判当时的混乱，说实话，我是不认为这些人是历史学家的。”
“那.....”宋瑶听了成天的长篇大论后，正准备说话，却听到另一边有一道声音传出：“其实，历史很简单，强者为尊，弱者再痛苦，也不值得同情。你们这些搞什么学术研究的，喜欢讲一些自以为是的道理，其实除了惑乱人心外，没有任何价值。玩弄文字，搬弄是非，如此而已。”
成天看过去，发现居然是霍青桐那女人，他心想：“终于还是跳出来搞事了呢！”
宋瑶也看过去，发现了这个显然不属于它所在班级的女人。
“这位......同学，不知......”成天想着，要不要刻意的装作不认识，或者至少是保持一点距离，正在犹豫时，却听霍青桐说：“得了，成天，你别装做不认识我。”
说着这些话时，霍青桐走了过来，然后施施然地把手搭在了成天的肩上。
成天愣住了。
宋瑶愣住了。
教室里还留着未离开的几名学生也愣住了。
话说，宋瑶是这个班的大美女，但总是和其他人保持距离，却向只上过两次课的成天问了两次问题，而且都问得有点勉强，总让人觉得就是打着问问题的旗号接近成天。
对此，一些女生是鄙夷的，觉得宋瑶是妥妥的心机婊；一些男生则有点愤慨，觉得尼玛老师居然利用自己的地位勾搭女学生。
成天要是知道这些学生内心的想法，一定会觉得无语无奈：“这都哪跟哪啊！我特么的啥都没做好吗？”
而这会呢，宋瑶的莫名其妙还没弄清楚，一个新的美女
…。。