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260 编导系实践课(上)

作品:我翻拍真没想超过原作啊作者:诺兰来了
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起刘导,在这吃饭还收你钱?”

刘尚笑了笑:

“不用交钱,待会场务会给你们分发盒饭,你们应该吃得惯,毕竟我觉得剧组的饭比学校食堂的好吃一点点。”

学生们纷纷笑出声。

到了吃饭点,场务给刘尚和学生们分发了盒饭。

场务来到刘尚跟前,询问刘尚想吃点啥,他可以专门去买。

刘尚摆摆手,示意不用:

“我跟大家一起吃就好。”说着,看向学生开玩笑问:

“你们谁嘴娇惯的,有啥想吃的,现在可以提出来。”

有个开朗学生就坡下驴,顺着话茬说:

“给我来份佛跳墙,一百零八味缺一样都不行。”

刘尚点点头:

“好的,这位同学请你出门左转。”

学生们哈哈大笑,都知道那边是厕所方向。

一众人围坐一圈吃饭,有学生提议:

“刘老师,再给咱们讲讲您之前拍戏时候遇到的有趣事情吧?”

这话一说,其余学生立马附和。

刘尚笑着说:

“有趣的事情很多,暂时想不起来,不过既然你们觉得无聊,想听点东西,那我就说说接下来的授课内容。”

“啊?”学生苦着脸。

没想到吃饭的时候还要听课。

“咱们说说影片的人物。

电影中的人物,是电影创作中的核心,也是作品的核心。

反过来讲,人物的塑造,是电影导演创作的重中之重。

我们对文学的理解是“文学是人学”“风格即人”。

同其它的艺术形式相比较,电影的创作也是紧紧地围绕塑造典型环境中的典型人物展开的。

可以这样认为:电影中的人物是叙事的核心,是矛盾冲突的核心,是影片造型的基础。

对于电影的基本要求,我们希望是在一系列的场景中,事件中,动作中,对话中看到的不是一般的人(具体的演员),而是鲜活的、有性格的人物。

世界电影中的常规情况是,观众对于电影中的人物(其实是对演员)感兴趣,对于电影中的故事感兴趣,对于电影的主题感兴趣,才会全方位的对电影给予关注。

我们所理解的“人”,是自然的、社会的人。

电影中的“人物”,是电影叙事中、戏剧结构中的“符号”和“虚构”的人,是由演员(职业的、非

…。。
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